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Trova chi applica il Metodo Feuerstein vicino a te, in tutta Italia
Imparole – Centro per l'infanzia e la famiglia
Il Metodo

Cos'è il Metodo Feuerstein

Un approccio educativo nato per aiutare ogni persona a imparare a pensare meglio, a qualsiasi età.

L'intelligenza non è fissa

Reuven Feuerstein (1921–2014), psicologo israeliano allievo di Jean Piaget, ha dimostrato che l'intelligenza è modificabile: con l'aiuto giusto, chiunque può migliorare il proprio modo di ragionare, ricordare, organizzarsi e risolvere problemi.

Al centro del metodo c'è la mediazione: l'applicatore non dà le risposte, ma accompagna la persona a scoprire le strategie per trovarle da sola, collegando ciò che impara alla vita di tutti i giorni.

Il lavoro si svolge con strumenti carta e matita (il Programma di Arricchimento Strumentale, PAS), con esercizi di difficoltà crescente, in sedute individuali o di piccolo gruppo.

Un'applicatrice accompagna una bambina in un esercizio con forme e punti
A chi si rivolge

Per bambini, ragazzi, adulti e anziani

Il metodo è usato in moltissimi ambiti: dalla scuola alla riabilitazione, dalle difficoltà di apprendimento al declino cognitivo.

Formazione

I livelli di formazione degli applicatori

Ogni applicatore si forma con corsi ufficiali. Nei profili trovi un badge colorato per ogni livello conseguito.

PAS Standard – Livello 1

Primo livello del Programma di Arricchimento Strumentale: i primi strumenti per allenare attenzione, confronto e organizzazione del pensiero. Pensato per ragazzi dagli 8-9 anni e adulti.

PAS Standard – Livello 2

Approfondisce nuovi strumenti PAS su relazioni, categorie e orientamento nello spazio e nel tempo.

PAS Standard – Livello 3

Completa il percorso PAS Standard con gli strumenti più complessi: sillogismi, progressioni, relazioni transitive.

PAS Basic – Livello 1

Versione del PAS pensata per i bambini piccoli (dai 3-4 anni) e per persone con bisogni più intensi.

PAS Basic – Livello 2

Prosegue il PAS Basic con nuovi strumenti su emozioni, empatia e prime relazioni logiche.

PAS Tattile-Cinestesico

Strumenti da esplorare con il tatto, per persone con disabilità visiva o per chi impara meglio con il corpo.

LPAD

Valutazione dinamica del potenziale di apprendimento: non misura quanto una persona sa, ma quanto può imparare con il giusto aiuto.

Trainer / Formatore

Applicatore esperto autorizzato a formare a sua volta nuovi applicatori.